 |
|
| 当前位置：CAS践行院 >> |
| 电影研究导论与实践 |
 【关键词】 科研项目 【组织方简介】 TABS创新实验室，一家专注于学术背景提升的教育科技公司。TABS是Tell A BetterStory的首字母缩写，我们希望通过开展以科学研究为载体的创新教育，提升中国青年学生的国际竞争力，帮助他们融入这个多元化迅猛发展的世界，讲述更加美好的人生故事。目前，TABS已与哈佛大学、哥伦比亚大学、中国科学院、北京大学、清华大学、浙江大学、复旦大学等世界一流名校的教授展开战略合作，带领数百名学生研讨与人类发展息息相关的议题，帮助他们积累发现真理的经验，培养他们对科学本质的理解，构建他们系统的科学知识体系，引导他们对伦理道德和人文精神的认知。在TABS创新实验室的“孵化”下，多名中国青年学生在国内外的顶级科技竞赛中斩获荣誉，向全世界展现了中国学生的科学精神和创新能力。 【项目背景及历史】 哥伦比亚大学(Columbia University in the City of NewYork)，是一所位于美国纽约市曼哈顿的世界顶尖研究型大学，属于私立的美国常春藤盟校，由 3个本科生院和 13个研究生院构成。哥伦比亚大学是纽约州最古老的大学，也是美国历史最长的 5所大学之一，迄今走出过五位美国开国元勋，还有奥巴马、罗斯福等四位美国总统。哥创意制片。还有电影和媒体研究专业的研究生。此外还有戏剧方向和视觉艺术方向的本科和研究生课程。哥大的电影专业无论在东岸还是西岸都是占有着重要的地位。学校注重学生在讲故事和建造电影情节方面的能力培养。同时学校亦注重学生的动手实践能力。学校拥有一套完整的先进设备新的后期制作中心以及数字实验室，全天向学生开放。对于热爱电影的同学来说，哥伦比亚大学将是独一无二的选择。 【项目内容及形式】 课题单位哥伦比亚大学导师介绍哥伦比亚大学电影系教授：理查德.佩尼亚教授 Richard Pe.a理查德.佩尼亚教授自 1989年执教于哥伦比亚大学，并于 1996年成为电影系全职教授。他专长拉美电影研究、电影产业研究及独立电影研究，尤其在挖掘独立电影新人上做出了卓越贡献。佩尼亚教授曾于2006至 2009年间担任普林斯顿大学西班牙语客座教授，2015至 2016年间担任哈佛大学视觉与环境研究专业客座教授。佩尼亚教授曾任林肯中心电影协会项目主任，于 1988至 2012年间担任纽约电影节主席，至今仍担任名誉主席。此外，他还为多项国际电影节担任评委，包括柏林电影节、东京电影节、洛迦诺国际电影节、耶路撒冷电影节（任前主席）、开罗国际电影节、南特三大洲电影节、布宜诺斯艾利斯独立电影节、那不勒斯国际电影节等。 时间安排.探索电影的人群、美学、经济和技术起源 .数字技术兴起对电影制作的影响 DAY2电影剪辑的演变及其风格 .画面剪辑理论与方法 .不同剪辑风格的策略 DAY3镜头移动/场面调度 .探究摄影机的运动 .场面调度概念解析 DAY4电影音效维度 .测试音效在电影中的运用效果 .追溯电影音效运用的发展和演变 DAY5经典电影的叙事和拓展 .电影拍摄、编辑、镜头运动、场面调度和音效的融合运用 .经典好莱坞叙事手法解析 DAY6电影赏析 .放映电影全片，分组赏析 DAY7电影实践 .讨论并确定选题 .小组分享剧本想法，修改和初步确定剧本内容 DAY8电影实践 .讨论、开展剧本创作.打磨并完善剧本内容DAY10-11电影实践 .影片拍摄DAY12电影实践 .影片拍摄DAY13电影实践 .影片剪辑DAY14作品展示及汇报 【项目特点或优势】 这是一个关于“电影要素”的系列课程，它将追溯从电影发明之初到如今的数字化制作时期内，电影风格和技术的发展，探索剪辑、摄影、场面调度及音效在电影叙事创作中的作用。参与课程的学生们将了解到来自各种类型电影中的丰富案例，从而开启他们作为电影制作人的创造性选择过程。除了大量的理论知识干货，学生们还将有机会在实践中体会电影拍摄和剪辑的魅力，实现“自编、自导、自演”的电影梦。在这里你将：了解电影拍摄的历史；初步掌握电影编导、拍摄和制作的基础理论；运用电影学理论拍摄并制作属于自己的作品。 【参加对象及要求】 对电影学、电影产业等领域具有浓厚兴趣的在校高中生； 欲申请海外名校，想提前了解相关专业、跨越中外学制鸿沟的国际生； 希望提升自身学术能力和实践能力的学生。 （注：本系列课程不要求学生已具备电影学方面的知识）。 【报名入口/联系方式】 高续福 15801190137（同微信号） |
